De reis om de Wereld in 80 Dagen
editie 2003-1

De reis om de Wereld in 80 Dagen

De reis om de Wereld in 80 Dagen
Verschenen 28 april 2003  •  Druk 1  •  ISBN 9789014096599  •  Pagina's 152
De reis om de wereld in 80 dagen is een ontdekkingstocht, gebaseerd op het beroemde boek van Jules Verne. In negen onderdelen volgt de leerling de excentrieke Phileas Fogg en zijn bediende Jean Passepartout op hun reis. (geschikt voor groep 7 en 8)
Boek
136,00 incl. 9% btw
Op voorraad. Voor 23.00 besteld, morgen op uw bureau. Op zondag en maandag geen levering.
  • Gratis verzending

  • Bestellen op rekening

  • Officiële webshop Wolters Kluwer

Samenvatting

Samenvatting

In ieder onderdeel vindt de leerling veel uitdagende opdrachten waar hij wel even mee bezig is. Hij leert van alles over de globe met zijn lengte- en breedtegraden, landkaarten, tijdzones, aardrijkskunde en topografie. Er zijn interessanet teken- en rekenopdrachten, grafieken, doordenkertjes en dingen die moeten worden uitgezocht. Maar het belangrijkste is: de opdrachten zijn leuk om te doen!

De reis om de wereld is bedoeld voor begaafde leerlingen in groep 7 en 8, maar kan ook gebruikt worden door begaafde leerlingen uit andere groepen. Sommige opdrachten zijn geschikt voor de hele groep, of voor uitwerking in tweetallen.

Dit boek bevat een dossiermap voor de leerling en een handleiding voor de leerkracht. In de handleiding staan ook de antwoorden en uitwerkingen.

Specificaties

Specificaties
Verschenen
28 april 2003
Editie
2003-1
Druk
1
ISBN
9789014096599
Verschijningsvorm
Boek
Pagina's
152
Verschenen
28 april 2003
Editie
2003-1
Druk
1
ISBN
9789014096599
Verschijningsvorm
Boek
Pagina's
152

Bolleboos rekenen/wiskunde

Bolleboos rekenen/wiskunde
Bolleboos rekenen/wiskunde daagt begaafde kinderen uit om hun talenten optimaal te ontplooien. Het materiaal is afgestemd op de typische manier van denken van begaafde kinderen: grote denksprongen kunnen maken, snel op een bepaald abstractieniveau kunnen werken en goed kunnen redeneren. Daarbij staat voorop dat de leerstof niet alleen maar ‘moeilijk’ is, maar ook appelleert aan het experimenteergedrag, op het willen weten.
Terug naar boven